• Bekijk vooraf werk van een schilder.
• Laat beeldaspecten kleur en vorm uitgebreid aan bod komen.
• Vraag door op gevoel dat kleur oproept.
• Leg verschillende gereedschappen neer als: echt (brede) kwasten, sponsen, rollers.
• Laat de leerlingen vrij experimenteren op A3
• Reflecteer met de leerlingen op het werk en het maakproces. Vraag evt. naar kleurgebruik en de gevoelens die het oproept.

bron: artikel in Praxisbulletin